近(jìn)年來,STEM教育受到各界廣泛關注,特別是日前國務院辦公廳印發的《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》明確提出,在中學(xué)階段要增強(qiáng)學科間(jiān)橫向配合,開展跨學科實踐探究活動。...
創客一詞來自英語Maker,是近年(nián)來人們為突出黑客(Hacker)之中較為(wéi)中性而善意(yì)的一類人所創造出的較為溫和的新詞。隨著海外創客運動(MakerMovement)的逐(zhú)漸興起,國內(nèi)新興的(de)一批興趣團體,也逐...
電容式觸摸屏是在玻璃表麵貼上一層透明的特殊金屬導電物質,當手指觸摸在金屬(shǔ)層上時,觸(chù)點的電容就會發生(shēng)變化,使得與之相連的振蕩器頻率發生變化,通過測量(liàng)頻率變化可(kě)以確定...
創客教育能夠有效填補傳統課堂教學的不足,能夠促進學生對知識的學(xué)習和應(yīng)用,有利於學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能(néng)力(lì)的培養。創客教(jiāo)育(yù)應(yīng)依據各階段學生的發展水平和主要特點,依據學校...
2012年(nián),趨勢大師(shī)安德森(Chris Anderson)在《創客時代》(Makers)一(yī)書中說:「創客將掀起第三次工(gōng)業革命,改變(biàn)世界。」3年後的現在,未來已經(jīng)到來了。...
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